Szanowni Państwo,
przypominam, że osoby, które chcą przystąpić do egzaminu z Historii sztuki nowożytnej polskiej 4 lipca powinny do 1 lipca (włącznie) przesłać mi mailem swoje zgłoszenie. Umożliwi mi to sporządzenie listy zdających, którym prześlę linki do spotkań na platformie Google Meet.
Szanowni Państwo,
informuję, że egzamin odbędzie się w formie pisemnej – 5 lipca o godz. 10.00 otrzymają Państwo pytania drogą mailową (3 pytania do wyboru z pięciu). Na odesłanie odpowiedzi będą Państwo mieli 72 godziny.
Drodzy Państwo,
Zgodnie ze wstępną informacją przekazaną Państwu już
wcześniej, oba egzaminy będą miały w tym roku formę pisemną. Proszę, aby
wszystkie osoby zainteresowane zgłaszały się do mnie w sobotę, 11 lipca od
godz. 12.00, na adres: kzalewska01@o2.pl
Każdy z Państwa otrzyma indywidualnie zestaw zdjęć do przeprowadzenia analizy
architektury oraz jedno polecenie dotyczące pozostałego zakresu wykładów –
malarstwa, rzeźby, rzemiosła artystycznego. Program egzaminu z historii sztuki
średniowiecznej powszechnej będzie oczywiście obejmował także materiał omówiony
w pierwszym semestrze, nie tylko te wykłady, które umieściłam w sieci. Podstawą
są dzieła i zjawiska omawiane przeze mnie w trakcie wykładów, chociaż w
zestawach zdjęć mogą pojawić się także takie, których nie uwzględniłam w
ilustracjach do wykładów – każde dzieło czy każdy styl ma bowiem bardzo bogatą
dokumentację fotograficzną.
Podobnie będzie wyglądał egzamin z historii sztuki
średniowiecznej polskiej.
Na oddanie mi prac będą mieli Państwo 24 godziny, licząc od
wysłania zestawów. Jest to bardzo dużo czasu, zważywszy, że w warunkach
stacjonarnych każdy z egzaminów trwał półtorej godziny i nie mogli korzystać
Państwo z żadnej pomocy. Dlatego tym razem będzie liczyło się również i
dopracowanie formy takiej wypowiedzi.
Katarzyna Zalewska
Szanowni Państwo, uprzejmie proszę o sprawdzenie przed rozpoczynającą się wkrótce sesją czy jesteście Państwo zapisani na wszystkie wymagane i wybrane zajęcia i czy są one podpięte pod program i etap. Brak zapisu skutkować może brakiem dostępu do egzaminu. Proszę także sprawdzić, czy posiadają Państwo adresy mailowe w domenie student.uw, jeśli nie należy je samemu wygenerować i następnie zgłosić nowy adres do wpisania do Usosa przez sekretariat studiów niestacjonarnych. Z poważaniem Joanna Lange-Kostrzewa
Szanowni Państwo, przekazuję szczegółowe informacje:
1. Warsztat metodologiczny (II rok I stopnia): syntetyczna analiza wybranego dzieła sztuki (max 2 s.) z użyciem dwóch lub trzech wybranych metodologii omówionych na zajęciach. Nie chodzi przy tym o wyczerpującą analizę wg wybranych metod, ale o syntetyczne wskazanie, jakie pytania badawcze wobec dzieła ta lub inna metoda pozwala postawić i pod jakim kątem pozwala je zinterpretować. Chodzi więc o pokazanie zrozumienia danych metod. Im bardziej dzieło i metody będą ambitne i nieoczywiste, tym wyższa będzie ocena końcowa.
2. Współczesne metody historii sztuki (II rok II stopnia) – analogicznie:syntetyczna analiza wybranego dzieła sztuki (max 2 s.) z użyciem dwóch lub trzech wybranych metodologii omówionych na zajęciach. Nie chodzi przy tym o wyczerpującą analizę wg wybranych metod, ale o syntetyczne wskazanie, jakie pytania badawcze wobec dzieła ta lub inna metoda pozwala postawić i pod jakim kątem pozwala je zinterpretować. Chodzi więc o pokazanie zrozumienia danych metod. Im bardziej dzieło i metody będą ambitne i nieoczywiste, tym wyższa będzie ocena końcowa.
3. Warsztat Jak pisać?:1–2 stronicowy statement z poprawnym syntetycznym przedstawieniem głównego problemu badawczego pracy magisterskiej, odpowiedzią na kluczowe pytania (co? jak? dlaczego jest badane?), postawieniem klarownych pytań badawczych i zarysowaniem hipotez lub tez bronionych w pracy. Tak przygotowany statement ma pokazać zrozumienie warsztatów i dyskusji prowadzonych w ciągu roku akademickiego.
Termin: do 8 lipca.
Szanowni Państwo,
pomimo wielokrotnych próśb nie wszystkie osoby mają konta w USOS-ie powiązane z adresami mailowymi w domenie …@student.uw.edu.pl. Bardzo proszę o szybkie uzupełnienie tego braku. Tylko na taki adres będę wysyłała korespondencję związaną z egzaminem.
Renata Sulewska
Szanowni Państwo,
na prośbę dr. Filipa Burno przypominam o konieczności PILNEGO wysłania prac zaliczeniowych zgodnie z wcześniejszymi Państwa ustaleniami.
Szanowni Państwo,
informuję, że wykład mgr Ewy Ziembińskiej odbędzie się jutro online, jak zwykle o 13.30. Login i hasło otrzymali Państwo w wiadomości wysłanej na skrzynkę grupową.
Szanowi Państwo,
z przyjemnością pragnę poinformować, że grupa studentów i studentek działających pod moją opieką opublikowała w przestrzeni wirtualnej swój (skromniejszy niż pierwotnie zakładaliśmy gdyż szyki pokrzyżowała nam pandemia) projekt kuratorski.
Serdecznie zachęcam do zapoznania się z poniższym opisem i do zajrzenia na stronę projektu, gdzie stopniowo będą publikowane zdjęcia z kolekcji Fundacji Archeologia Fotografii wraz z autorskim opisem, przygotowanym przez studentów/studentki.
—
Celem wystawy nie(do)powiedziane jest refleksja nad związkami fotografii i mechanizmów pracy pamięci. Projekt powstał w wyniku pracy grupy studentów z Instytutu Historii Sztuki UW – pod opieką merytoryczną dr Weroniki Kobylińskiej – nad zbiorami Fundacji Archeologia Fotografii. Studenci i studentki szukali nowych kontekstów interpretacyjnych dla archiwalnych fotografii. Zdjęcia wybrane z obszernego zasobu cyfrowego Wirtualnego Muzeum Fotografii, gdzie funkcjonują jako zrównane ze sobą znaczeniowo archiwalne obiekty, zestawili z rzeczami, w których ukryte są ich własne – wciąż żywe – wspomnienia.
Ekspozycja zasadza się na autorskich, przygotowanych przez studentki/ów dyptykach – zestawieniach archiwalnych zdjęć z reprodukcjami ukazującymi różne osobiste pamiątki. Skorelowanie świata prywatnych wspomnień z fotografiami pozwala na zwizualizowanie mikro-historii, które dotąd były ukryte w sferze domowych archiwów i pozostawały – jak sugeruje tytuł: niedopowiedziane.
Zdjęcia, jak wskazuje Elizabeth Edwards, to przedmioty uwikłane w rozmaite dyskursy społeczno-kulturowe; fotografia to nie tylko obiekt muzealny czy wirtualny obraz cyfrowy, ale też język wizualny silnie powiązany z naszą codziennością; dlatego też w pracach autorstwa tak znanych postaci jak Zofia Chomętowska, Mariusz Hermanowicz czy Wojciech Zamecznik, mogą rezonować nasze osobiste narracje. Projekt uwidacznia w jaki sposób klasyczne, funkcjonujące w obiegu naukowym czy artystycznym fotografie mogą zostać włączone w zupełnie nowe konteksty za sprawą naszych własnych doświadczeń i skojarzeń.
Maria Bokowy, Katarzyna Duchnowska, Gabriela Karasiewicz, Kinga Kieszkowska, Paulina Koniuch, Małgorzata Król, Dominik Kuboń, Judyta Majkowska, Weronika Martyniuk, Nataliia Maslianinova, Aleksandra Nowicka, Magdalena Onyszczuk, Iga Polanowska, Magdalena Sanecka, Dawid Stankiewicz, Magdalena Zielińska, Rozalia Ziołkowska, Bartłomiej Żurawski
Szanowni Państwo, Drogie Studentki i Studenci,
Komisja Dydaktyczna i dyrekcja Instytutu Historii Sztuki UW zwracają się z prośbą o wypełnienie poniższej anonimowej ankiety dotyczącej zajęć kończącego się semestru (studia stacjonarne i niestacjonarne), które przymusowo prowadzone były w trybie zdalnym:
Na wypełnienie ankiety czekamy do niedzieli 2 lipca.
Ankieta składa się z 7 pytań otwartych, i ze względów technicznych odnosi się do wszystkich zajęć łącznie. Jednak w odpowiedziach można (a nawet należy) odnosić się do konkretnych zajęć. Uprzejmie prosimy o wypowiedzi możliwie konkretne i konstruktywne, które pomogą nam ulepszyć prowadzenie zajęć on-line, jeśli nadal będzie taka konieczność.
Z góry dziękujemy za poświęcony czas i namysł nad bieżącym funkcjonowaniem Instytutu w stanie pandemii.
